El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado, ha anunciado a última hora de este lunes que da por retirado el planteamiento enunciado el pasado martes por el cual planteaba priorizar la docencia online el próximo curso combinándola con formación presencial en el caso de prácticas.

Según anuncia en su perfil oficial de Twitter, ese documento de planificación "no recoge adecuadamente la estrategia" de la institución universitaria para el próximo curso. Ahora se va a reelaborar el documento "conforme a los planes de máxima presencialidad segura", dice el rector.

El planteamiento del pasado martes pasaba por una planificación de cara al próximo curso que pase por una docencia "preferiblemente online", si bien se podrían planificar ciertas actividades presenciales, "particularmente la impartición de las prácticas o de aquellas actividades cuya realización en formato presencial aporte un mayor valor docente", cumpliendo las medidas de higiene y distanciamiento requeridas.

Según un documento de criterios generales para la planificación del curso difundido por la comunidad universitaria desde el Vicerrectorado de Docencia y recogido por Europa Press, se pretendía afrontar la programación y planificación del próximo curso académico con las medidas de distanciamiento físico necesarias para garantizar la seguridad de todos.

"En estas circunstancias, y mientras se mantenga la alerta sanitaria, es necesario adoptar, de forma excepcional, un modelo de enseñanza que implique una combinación de la enseñanza presencial y la enseñanza a distancia, con preferencia de esta última, aprovechando lo mejor de cada una de ellas", indicaba el texto.

Reconoce confusión

El propio rector ha remitido una comunicación a todos los alumnos indicado que ese documento "no recoge adecuadamente la estrategia de la Universidad de Castilla-La Mancha de cara al próximo curso académico en el marco de los órganos de coordinación del Sistema Universitario Español, habiendo generado confusión entre la comunidad universitaria y la sociedad".

"En un contexto que además cambia rápidamente y sobre el que en los próximos días quedarán definidos condicionantes básicos para realizar la planificación del próximo curso académico, corresponde retirar el documento inicial y reelaborarlo de acuerdo con el nuevo contexto y la estrategia de la Universidad", indica en esta misiva, a la que ha tenido acceso Europa Press.

Las sugerencias recibidas hasta el momento "serán tenidas en cuenta en la elaboración del nuevo documento, así como aquellas que pudieran encontrarse en curso, que pueden ser remitidas directamente a vic.docencia@uclm.es a partir de ahora", agrega el rector.

La Junta había pedido la reconsideración

Este paso atrás llega el mismo día que el Gobierno regional sugería a la entidad reconsiderar este planteamiento, que conllevaba "que se tengan que establecer protocolos de usos de espacios, establecimiento de aforos, materiales de protección y siempre con planes de contingencia que permitan, en el caso de que el escenario empeore, pasar de forma rápida y efectiva a otras estrategias más basadas en la modalidad online", tal como ha venido informando EL DIGITAL CLM.

A su parecer, "la UCLM es una universidad presencial, y esa es una de sus fortalezas principales", por lo que plantear un escenario "preferentemente online supondría reducir el valor diferencial de la universidad regional frente a otras ofertas universitarias, lo que podría repercutir en el número de alumnos que quieren cursar sus estudios en la UCLM". "La enseñanza de calidad no sólo se puede basar en el modo online, que puede ser un complemento o una salida en casos de necesidad", defienden desde la Junta.

Asimismo, el Ejecutivo autonómico ponía el acento en que debido a que "la universidad no sólo pretende la transmisión de conocimientos, sino la socialización de los estudiantes", la vida social universitaria "tiene un carácter formativo de vital importancia para la capacitación de nuestros jóvenes".

"Los ministerios de Universidades y Educación trabajan actualmente en escenarios basados en la presencialidad y en la semipresencialidad, dejando el escenario online solo para casos de emergencia", defienden.

Valoración positiva del Gobierno regional

El director general de Universidades del Gobierno de Castilla-La Mancha, Ricardo Cuevas, ha considerado "un acierto" esta decisión tomada por el rector de la UCLM, Miguel Ángel Collado, de retirar su plan para priorizar la docencia online el próximo curso, agradeciendo a Collado y a la institución que dirige que se haya reconsiderado esta postura.

"Se ha escuchado al Gobierno regional y a muchos miembros de la comunidad universitaria", ha destacado Cuevas en una entrevista en Radio Castilla-La Mancha, recogida por Europa Press, después de que Collado anunciara, en su perfil oficial de Twitter, que este documento de planificación no recogía "adecuadamente la estrategia" de la institución universitaria para el próximo curso.

El planteamiento para dar prioridad a la enseñanza online, ha manifestado el directo general de Universidades, "podría generar confusión e incertidumbre en los propios alumnos y familias que están preparando el próximo curso".

El objetivo fundamental es trabajar en un entorno de seguridad y salud, ha asegurado, priorizando la "máxima presencialidad posible", pues esta docencia, basada "en la calidad" no se puede sustituir cien por cien la modalidad online, que "puede ser una buena salida en casos de emergencia" pero con la que no se consigue alcanzar aspectos como "la sociabilidad del alumno y la vida universitaria, tan importantes y vitales para el desarrollo y la formación de jóvenes".

La presencialidad también redundará, ha destacado Cuevas, en la actividad económica que rodea a la vida universitaria, al tiempo que ha añadido que este modelo se puede combinar con el diseño de "un plan a, b c por si empeorase la situación".

Guijarro: "Rectificar es de sabios"

El vicepresidente del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Luis Martínez Guijarro, ha asegurado que el rector de la UCLM, Miguel Ángel Collado, se "equivocó" con su plan de priorizar docencia online el próximo curso.

"Rectificar es de sabios", ha señalado Martínez Guijarro, quien piensa que el rector "se ha equivocado mucho durante esta crisis sanitaria", algo de lo que "es consciente y lo sabe".

"Una rectificación nunca viene mal", ha dicho el vicepresidente, quien no cree que la UCLM se tenga que convertir en una universidad semipresencial. "Tiene que ser una universidad presencial, lo cual no quiere decir que no tenga alguna titulación online", ha dicho.

Su base, ha explicado, es presencial: "Así se diseñó". La UCLM "es una institución que tiene que vertebrar la región, y para vertebrar la región se necesita la presencia física de los alumnos y de los profesores", ha puntualizado.